https://drive.google.com/file/d/1rIUrRS_mMcTECMa9lC1nygQ_kCsYUZ1N/view?usp=sharing

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΓΙΑ ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

https://drive.google.com/file/d/1MrH9WTsRGpoDgdziHdUtnPNxu0JYUsIy/view?usp=sharing

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΓΙΑ ΤΗ ΦΩΝΟΥΛΑ Μ,μ

https://drive.google.com/file/d/1NvG8ECsuW8mbJ-u9gq0WYCEHdcSmnz-H/view?usp=sharing

ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ

Στο blog :Προσχολικής εκπαίδευσης Δράσεις  https://64ppa.blogspot.com/2020/05/blog-post_89.html  υπάρχει η ιστορία του Βαγγέλη Ηλιόπουλου 

«Ο Μυρ και ο Μήγκι, δυό μυρμήγκια εργατικά» με κείμενο και αφήγηση η οποία συνοδεύεται από εξαιρετικές δραστηριότητες και παιχνίδια .

Στο ίδια διεύθυνση μπορείτε να βρείτε και απλές όμορφες κατασκευές για έντομα , παιχνίδια, παζλ κ.α.

                         

 ΦΥΣΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ 2

ΦΩΣ

·        Σκιές

Μπορείτε να βγείτε στο μπαλκόνι μια ηλιόλουστη μέρα και να παρατηρήσετε τις σκιές σας!  Μια καλή ιδέα είναι να ζητήσετε από το παιδί να αναγνωρίσει ποιο μέλος της οικογένειας βγαίνει στο μπαλκόνι βλέποντας μόνο τη σκιά του. Επίσης ,μπορείτε να  πάρετε μαζί σας κάποια αντικείμενα του σπιτιού (μολύβι ,κούκλα, πιάτο, αυτοκινητάκι…… και ό,τι άλλο θέλετε) και ζητήστε από το παιδί να τα αναγνωρίσει βλέποντας μόνο τη σκιά τους.

·        Διαφανή – Αδιαφανή σώματα

Κάποια σώματα επιτρέπουν στο φως να περνάει  και άλλα όχι.

Μπορείτε να βρείτε διάφορα αντικείμενα από το σπίτι και να ζητήσετε από το παιδί να μαντέψει αν μπορεί να δει μέσα από αυτά ή όχι . Για παράδειγμα τζάμι του παράθυρου, ποτήρι, κουρτίνα, ξύλινο και μεταλλικό αντικείμενο κ.α. Βρείτε ένα φακό και πειραματιστείτε μαζί με το παιδί..Μέσα από ποια περνάει το φως και μέσα από ποια όχι ; Ωθήστε το παιδί να χρησιμοποιήσει τις λέξεις διαφανές – αδιαφανές όταν θα σας περιγράφει τα αντικείμενα.

Καλή επιτυχία στα πειράματά σας!

https://drive.google.com/file/d/1oYsGumxotqnq8Ysww1dVuFjpgcC7zEcD/view?usp=sharing

ΠΡΌΣΘΕΣΗ ΚΑΙ ΑΦΑΊΡΕΣΗ ΕΩΣ ΤΟ 5

https://drive.google.com/file/d/1_4RTwsdNnINE3jksS1O3ZkuzlRiGox_g/view?usp=sharing